båk och räkning

Idag har vi räknat bråktal.
På olika sätt med mina  klasskamrater det var roligt.

-Vi använde cirklar som var delade på olika sätt  till exempel: hela, halvor ,ETC...
- Vi delade bråket så det blev fler tal som är samma sak med andra siffror som är lika dana fast på andra sätt . Man kan multiplicera  eller dividera dom  . förkorta / förlänga .
exempel:  Om jag  multiplicerar båda  täljaren och nämnaren med  samma tal so kalas det förkorta .
Exempel : Om  jag dividerar  båda täljaren  och  nämnaren med samma tal so kalas det att förkorta .

1/2*2/2 = 2/4*2/2=4/8*2/2=8/16
det är att multiplicera 
8/16/2/2=4/8 
det är att dividera  

 1/2 = bråktal  , 1 är  täljaren och 2 är nämnaren  och det man gör är  bråktal kallas det.

1/3= 2/6  = 1/5= 2/10  är samma sak fast på olika sätt.

8/8+1/8 = 9/8 är bråkfrom 
1 !/8 är blandform 

Multipicasontabellen

Hej allihopa :P


Idag på matten har vi gjort gånger första gången på tid  för att se hur  mycket vi kan ,sen gjorde vi om det men då gjorde jag plus tal får att reprisera  eller vad man ska kalla de jag kan men  jag skulle göra den snabbare  utan att räkna på fingrarna  det ska komma snappat ska de gå  

Matte figurer

Jag har fotograferat en cirkel . Den är rond , som en boll &  man kan kalla den får klot .

Jag har tagit en bil på den här tavlan som kallas får rektangel . 

Jag har tagit en bil på den här rektangel fas form av dörr .